第二十五章 授课
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“是……”
两人回答的有些有气无力。
看到陈若之前的表现，他们已经不抱希望了。
哪个老师会一边开口要开始上课，一边闭着眼睛不动，这完全是信心不足的表现嘛。
就在这是，陈若已经开口。
“众所周知，在我们社会，人人都是魔法师，为了赢在起跑线，有些人甚至选择胎教的方式，购买生物能扩展收集器，提高生物能的收集效率，也就是我们常说的冥想增幅器。这种东西已经形成商业化，拥有完善的流水线，弊端小，效果好，造价低，推广广泛，凡是手头宽裕的，几乎人手一个……”
“……”
林凝和于新荣都目瞪口呆地看着陈若。
“老师，我们在上课吗？”
“老师，你是教什么的？”
陈若无语。
“你们急什么，我还没说重点呢。”
林凝迟疑道：“所以……重点是？”
问得好！
陈若眼前一亮。
“重点是，据我观察，大部分的生物能收集器，由于奸商的剥削，材料的缩减，导致拥有很大弊端。”
台下两人对视一眼。
于新荣举手问道：“比如？”
“难道你们没发现，凡是在中小学成绩优异的人，到了大学，大多都开始止步不前，修为速度变慢，这就是强行激发潜能的后果，拔苗助长……”
林凝已经听不下去了，直接打断：“老师，所以这和我们有什么关系？”
陈若大惊：“难道你们还没意识到吗？”
“哈？”
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