第六章：平静的生活

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时间过去了三天，林步青已经熟悉了孤儿院里的所有人并且可以跟所有孩子们玩到一起，也完全弄清了院内所有设施。

宿舍楼的二楼是三位老师的宿舍和办公室，平时孩子们有疑问或者困难都能去办公室里寻求帮助。

教学楼的上两层，二楼是理化实验室，物理和化学课有时会在这里上课，里面有着大量设备器具和化学药品，不过都被丽雅上锁了不能随意取出。

三楼是艺术教室，有时下午会将一节课改成艺术课，孩子们就在这间教室里跟丽雅学习音乐，跟清馨学画画或是跟清音学习打理园艺，教学楼边的花圃就是孩子们种植的鲜花。

丽雅的知识非常丰富，林步青等人再跟丽雅学习音乐时，她还会教大家用钢琴弹唱意大利语的《桑塔露琪亚》，虽然意大利语并不被人联政府定为官方语言，其官方语言也只有汉语和英语两种。

在这三天里，林步青也逐渐弄清一些疑问，比如‘特莉丝孤儿院里为什么没有黑种人？’

当时在上社会与历史课，丽雅讲起关于灾难来临时各国救援的事情，到了孩子们的提问时间，林步青举起手顺势提问到

“丽雅老师，我之前在书里看到有一种人皮肤都是黑的，请问为什么我们孤儿院里没有呢？”

丽雅笑着向林步青挥挥手示意他坐下，然后拿起粉笔在黑板上边写边说着

“还记得前几天老师说的身份系统的问题吗？”

“当时犯罪后将身份证撕毁并跑到其他地区重新登记身份，在这些人中，黑人占了百分之六十。”

“人联政府为了防止这些事情再次发生，划分了一块自治地区给他们，他们在那里生活和学习，只要通过考试和申请，里面的人就能离开或是担任地区官员。”

“所以在其他地区和我们这里，基本见不到这些人。”

弄清大部分疑问，林步青也没有其他顾虑了，完美的融入这里的生活，和其他孩子追逐打闹。

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